|
Vyučující
|
-
Drška Václav, doc. PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Výuka předmětu v kombinované formě shrnuje tyto témata po jednotlivých výukových blocích: 1. Evropa na přelomu antiky a středověku 2. Základy církevních dějin ve středověku 3. Středověká kultura a vzdělanost 4. Hlavní mezníky a problémy středověkých dějin 5. Základy sociálního a ekonomického vývoje lidské společnosti ve středověku Studenti se v rámci samostudia zabývají tématy zahrnutými v povinné literatuře a zejména v opoře předmětu, úkoly zadanými v prezenční části výuky či ve výukovém systému Moodle a dále na základě individuálních konzultací s pedagogem realizovaných i prostřednictvím komunikačního fóra v Moodlu či jinou elektronickou formou.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení, Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
|
|
Výstupy z učení
|
Jde o jednosemestrální kurs, skládající se z dvouhodinové přednášky a hodinového semináře týdně. Přednášky slouží k seznámení studujících se základními tématy medievistiky do konce 15. století a k vytvoření základního přehledu o vývoji středověké evropské společnosti a k informaci o současném stavu bádání. Cílem semináře je seznámit studující se základními metodologickými a metodickými postupy medievistiky prostřednictvím práce s vybranými prameny a literaturou. Důraz je kladen na interpretační zvládnutí textu a heuristiku oboru.
Studující získají znalosti (chronologie, terminologie, fakta), jsou schopni jejich klasifikace a kategorizace, zapamatují si je. Jsou schopni jim porozumět a interpretovat v tomto smyslu předložené písemné prameny. Jsou schopni porozumět konceptům studia středověkých českých dějin. Jsou schopni vyhledávat, třídit a komparovat informace, znají základní doporučenou literaturu, kterou čtou s porozuměním.
|
|
Předpoklady
|
Nejsou
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Rozbor jazykového projevu studenta, Didaktický test
Studující v rámci seminárního úkolu na zadané téma prokáže schopnost pracovat s odbornou literaturou a s porozuměním interpretovat historický pramen v dobovém kontextu se znalostí odborné terminologie, topografických souvislostí atd. Téma je schopen prezentovat, je schopen reagovat na dotazy a odborně argumentovat. Hodnotící metodou je rozbor odevzdaného úkolu a poskytnutí zpětné vazby studujícímu, studující na základě úspěšného splnění úkolu získává zápočet. Požadavky na studující: - pravidelná příprava na seminář v podobě přečtení zadaných článků a studií vztahujících se k probíranému tématu - referát a prezentace v PowerPointu na zvolené téma (MS Office) - aktivní účast na seminářích - maximálně dvě absence, třetí je možná, avšak pouze po předchozí dohodě
|
|
Doporučená literatura
|
|