|
Vyučující
|
-
Fuková Petra, Mgr. Ph.D.
-
Obrová Lucie, Mgr.
-
Kloibhofer Manuel, M.A.
|
|
Obsah předmětu
|
V souvislosti s probíranými tématy se procvičují jednotlivé jazykové dovednosti. Základní témata: 1. Hospodářství, obchod, podnikání, globalizace 2. Cíle, předsevzetí, společenskopolitická aktivita 3. Příprava na závěrečnou zkoušku Průběžně se procvičují gramatické struktury dle učebnice a potřeb studujících. 4. Nominalizace a verbalizace ve větách časových, modálních, příčinných, přípustkových a účelových
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je upevnění a rozvíjení řečových dovedností, upevnění a zvýšení gramatické kompetence, rozšiřování slovní zásoby, osvojení si dovednosti samostatného ústního a písemného vyjadřování a znalostí o německy mluvících zemích. Navazuje na předměty Praktický jazyk 1-3 a pokračuje v rozvíjení všech jazykových kompetencí na úrovni B2/C1 SERRJ. Předpokládá se zvládnutí lekcí 4 a 5 učebnice Aspekte neu C1.
Studující - zná slovní zásobu a gramatiku v rozsahu vyplývajícím z probíraných témat, - rozumí delším psaným i mluveným textům na různých stylistických úrovních, - umí napsat strukturovaný odborný text a jasně formulovat své myšlenky a postoje k závažným celospolečenským tématům, - umí zahájit, řídit a ukončit diskusi.
|
|
Předpoklady
|
Prerekvizita: - KGER/KPJ1 Praktický jazyk I - KGER/KPJ2 Praktický jazyk II - KGER/KPJ3 Praktický jazyk III
KGER/KPJ1 a zároveň KGER/KPJ2 a zároveň KGER/KPJ3
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Analýza výkonů studenta, Rozbor jazykového projevu studenta, Didaktický test
Zápočet za - aktivní účast na seminářích - plnění úkolů průběžně zadávaných vyučujícím - včasné odevzdání písemných úkolů (úvaha/Stellungnahme) - úspěšné absolvování zápočtového testu (70 % z celkového počtu bodů) Zkouška má písemnou i ústní část (poslech, čtení s porozuměním, písemná produkce, slovní zásoba, gramatika, ústní interakce).
|
|
Doporučená literatura
|
-
Buscha, A./Szita, S./Raven, S. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau C1/C2. Leipzig, 2013.
-
Dinsel, S./Geiger, S. Großes Übungsbuch Deutsch. Grammatik. Ismaning, 2009.
-
Koithan, U./Schmitz, H./Sieber, T./Sonntag, R. Aspekte neu. Mittelstufe Deutsch. Arbeitsbuch mit Audio-CD C1. Stuttgart, 2017.
-
Koithan, U./Schmitz, H./Sieber, T./Sonntag, R. Aspekte neu. Mittelstufe Deutsch. Lehrbuch C1. Stuttgart, 2017.
|