|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
1) Úvod do posthumanismu 2) Humanismus I. 3) Humanismus II. 4) Antropocentrismus a jeho alternativy 5) Pojem antropocénu 6) Sítě života ? F. Capra 7) Teorie aktérských sítí ? B. Latour 8) Komplexní a dynamické systémy ? I. Prigogine 9) Rhizomatika a schizoanalýza ? Deleuze a Guattari 10) Technologická singularita a transhumanismus 11) Posthumanismus a problém genderu 12) Posthumanismus a etika 13) Posthumanismus a politika 14) Shrnutí a diskuze
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Metody písemných akcí (např. u souborných zkoušek, klauzur)
|
|
Výstupy z učení
|
Kurz je zaměřen na seznámení s posthumanismem jako širokým myšlenkovým proudem v současném myšlení a s jeho filosofickými, ekologickými, sociálními, etickými a politickými souvislostmi. Východiskem je kritika humanistického pojetí člověka v situaci antropocénu, která se vyznačuje dominancí lidských hodnot, zájmů a mocí člověka nad mimolidskými formami života. Cílem je hledání nových forem myšlení, které nevychází z přednosti člověka, nýbrž z jiných způsobů porozumění mimolidským entitám, ať už přírodním nebo technologickým a pochopení člověka jako jedné ze součástí sítě života, která je rovnocenná s ostatními mimolidskými aktéry.
Studující se naučí: Kriticky pracovat s pojmy probíranými a diskutovanými během kurzu Rozumět současné civilizační situaci v kontextu antropocénu Rozvíjet vlastní porozumění probíraným tématům a otázkám na základě odborné literatury Prezentovat, zdůvodňovat a obhajovat své vlastní odborně podložené postoje a názory
|
|
Předpoklady
|
Schopnost pracovat s anglickými texty
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Známkou, Ústní zkouška, Analýza výkonů studenta
Studující budou v hodinách referovat studijní texty, na základě četby formulovat problémy a otázky spojené s tématy výuky ? ústně i písemně. K ústní zkoušce si přečtou dvě studie k tématu, vysvětlí jejich hlavní myšlenky a budou diskutovat o jejich významu.
|
|
Doporučená literatura
|
|