|
Lecturer(s)
|
-
Řebíková Barbora, Mgr. Ph.D.
|
|
Course content
|
Thematic plan of the course is following: Introduction Simulacrum, mimesis, illusion (Platón, Gombrich) Texty k referátům: PLATÓN: Sofistés. GOMBRICH, E.: Umění a iluze. MITCHELL, W. J. T.: Teorie obrazu Style, order, catharsis (Aristotelés, Schapiro) Texty k referátům: ARISTOTELES: Poetika. SCHAPIRO, M.: Umění a styl GOMBRICH, E.: Smysl pro řád Taste and pathos (Kant, Lyotard) Texty k referátům: KANT, I.: Kritika soudnosti. Praha, 1975. LYOTARD, J.-F.: Putování LYOTARD, J.-F.: Návrat Tragical art and will (Schiller, Schopenhauer) Texty k referátům: SCHILLER, F.: O tragickém umění. SCHOPENHAUER, A.: Svět jako vůle a představa II NIETZSCHE, F.: Zrození tragédie z ducha hudby Comical art and becoming (Bergson, Deleuze) Texty k referátům: JANKELÉVICH, V.: Ironie BERGSON, H.: Smích. DELEUZE, G.: Kafka Critique and kitsch (Greenberg, Kulka) Texty k referátům: KULKA, T.: Umění a kýč. GREENBERG, C.: Modernistická maba. CIPORANOV, D., KULKA, T., Co je umění? Texty angloamerické estetiky 20. století. Praha, 2011 Corporeality and temporality (Merleau-Ponty, Heidegger) Texty k referátům: MERLEAU-PONTY, M.: Oko a duch. MERLEAU-PONTY, M.: Cézannovo pochybování HEIDEGGER, M.: Zrození uměleckého díla Sign and reception (Mukařovský, Ingarden) Texty k referátům: MUKAŘOVSKÝ, J.: Umělecké dílo jako znak. INGARDEN, R.: O poznávání literárního díla. ECO, U.: Šest procházek literárními lesy Conclusion
|
|
Learning activities and teaching methods
|
|
unspecified, unspecified, unspecified
|
|
Learning outcomes
|
The course is focused on the introduction of main theories of art and getting and overview about division of aesthetic issues on general aesthetics and general theory of art. Students will receive the overview in main categories of aesthetic thinking and especially in aesthetic exploration of the art. The course will introduce main conceptions of aesthetic exploration of the art and compare them with other theoretical approaches to the art on which is focused the general theory of art. It will also focus on issues of aesthetic experience of current art work and the topic of the contemporary visual art.
A student will gain the overview in main aesthetic theories. He/she will develop the term basis needed for understanding of aesthetic sciences. He/she will be capable of independent argumentation. He/she will develop the ability to understand the texts and discuss and think independently within aesthetics.
|
|
Prerequisites
|
None
|
|
Assessment methods and criteria
|
unspecified
The student will receive credit for carefully reading two of the selected texts and for processing its interpretation in the form of two reports presented in the relevant sessions of the seminar. The length of each report 15 minutes
|
|
Recommended literature
|
-
BENJAMIN, Walter. Dílo a jeho zdroj. Praha, 1979.
-
GOMBRICH, Erich. Umění a iluze. Praha, 1985.
-
Goodman, Nelson. Jazyky umění. Nástin teorie symbolů. Praha: Academia, 2007..
-
HENCKMANN, Wolfhart, LOTTER, Konrad. Estetický slovník. Praha: Svoboda, 1995. ISBN 80-205-0478-8.
-
JANKOVIČ, Milan. Dílo jako dění smyslu. Praha, 1992. ISBN 80-7110-060-9.
-
KULKA, Tomáš. Umění a falzum: monismus a dualismus v estetice. Praha: Academia, 2004. ISBN 80-200-0954-X.
-
Kulka, Tomáš. Umění a kýč. Torst, Praha, 1994. ISBN 80-85639-17-3.
-
LIESSMANN, Konrad. Paul. Filozofie moderního umění. Olomouc, 2000. ISBN 80-7198-444-2.
-
LOTMAN, Juraj, Michajlovič. Štruktúra umeleckého textu. Bratislava, 1990. ISBN 80-222-0188-X.
-
MOKREJŠ, Antonín. Umění ? a k čemu?.. Praha, 2002. ISBN 80-7254-199-4.
-
PROKOP, Dušan. Obecná uměnověda. Stručný přehled a úvod. Praha, 1994. ISBN 80-85829-04-5.
-
ZICH, Otokar. Estetika dramatického umění. Praha, 1986. ISBN 3-7778-0155-0.
|