|
Vyučující
|
-
Fišerová Michaela, doc. Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Současná systematická filosofie a možnosti její aplikace. 2. Estetický problém vnímání v kulturním a přírodním prostředí. 3. Estetický problém mezidruhové afektivity a vcítění. 4. Estetický problém sociální představivosti a stereotypizace. 5. Mediální problém obrazové paměti a svědectví. 6. Mediální problém diskursivního a žánrového rámování. 7. Mediální problém konvergence a síťového dohledu. 8. Etický problém environmentální a klimatické krize. 9. Etický problém nerovnosti živých bytostí a mezidruhové péče. 10. Etický problém genetických a technických modifikací člověka. 11. Sociální problém násilí, konfliktu a migrace. 12. Sociální problém genderové a sexuální normalizace. 13. Sociální problém názorových komunit a kolektivních identit. 14. Závěrečné opakování
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení, Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Demonstrace
|
|
Výstupy z učení
|
Ci?lem pr?edme?tu je sezna?mit studuji?ci? se za?me?ry a postupy aplikovane?ho vy?zkumu v oblasti systematicke? filosofie. Předmět je složen z kombinace přednášek a seminářů. Nabízí tematický přehled a srovnání vlivných filosofických problémů, myšlenkových směrů a koncepcí vybraných filosofů v historických souvislostech. Vybrane? filosoficke? sme?ry jsou pr?edstaveny nejen teoreticky, ale i prakticky, z hlediska jejich konkre?tni? aplikovatelnosti a disponovanosti pro r?es?eni? konkre?tni?ch proble?mu? souc?asne?ho sve?ta.
Vybrane? Západní filosoficke? sme?ry jsou pr?edstaveny nejen teoreticky, ale i prakticky, z hlediska jejich disponovanosti pro r?es?eni? konkre?tni?ch proble?mu? kolektivní identity a paměti založené na sdílení představ. Po absolvování předmětu budou studující rozumět různým estetickým, mediálním, sociálním, politickým a morálním problémům, které formulovali klíčoví současné myslitelé. Studující budou umět tyto teoretické koncepce navzájem srovnávat a aplikovat. Ci?lem spolec?ne? diskuse je pec?live? porovna?ni? filosofických problémů a návrhů jejich řešení v různých etických a estetických kontextech.
|
|
Předpoklady
|
znalost českého a anglického jazyka
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Esej, Analýza výkonů studenta
Studující předloží písemně vypracovanou seminární práci o rozsahu 5 normostran, obsahující zdůvodnění výběru tématu v souvisejícím odborném kontextu. Referát bude prezentován v příslušné hodině semináře. Po prezentaci následuje diskuse se studujícími a vyučující.
|
|
Doporučená literatura
|
|