Bakalářská práce se zabývá stavem kurzovní výuky na základních školách v litoměřickém okrese. Cílem této práce je přispět k problematice stavu kurzovní výuky na vybraných základních školách v Litoměřicích a okolí ve školním roce 2015/2016. Ve výzkumné části jsme se zaměřili na zimní a letní kurzy aktivit v přírodě, které základní školy pořádají. Dále jsme zkoumali obsah kurzovní výuky. Výzkum se také zabývá časovou dotací hodin jednotlivých aktivit. Z toho jsme dále vyhodnotili aktivity, které se v kurzovní výuce vyskytují nejčastěji. Výsledky výzkumu jsou shrnuty do souhrnných statistik. Tyto statistiky zobrazují celkové zhodnocení stavu kurzovní výuky na vybraných základních školách v okrese Litoměřice.
Anotace v angličtině
Bachelor thesis covers the topic of courses education in primary school curriculum in the litoměřice district. The main aim of this thesis is to enhance the current state of outdoor education courses in prime schools in the district of Litoměřice. The research is focused on summer and winter outdoor activities courses organized by prime schools, the content of the courses itself and time allocation for each activity. The results clarify the most selected outdoor activity courses and overall state of outdoor course education in selected primary school in the district of Litoměřice.
Klíčová slova
aktivity v přírodě, kurzovní výuka, základní škola, anketa, Litoměřice
Bakalářská práce se zabývá stavem kurzovní výuky na základních školách v litoměřickém okrese. Cílem této práce je přispět k problematice stavu kurzovní výuky na vybraných základních školách v Litoměřicích a okolí ve školním roce 2015/2016. Ve výzkumné části jsme se zaměřili na zimní a letní kurzy aktivit v přírodě, které základní školy pořádají. Dále jsme zkoumali obsah kurzovní výuky. Výzkum se také zabývá časovou dotací hodin jednotlivých aktivit. Z toho jsme dále vyhodnotili aktivity, které se v kurzovní výuce vyskytují nejčastěji. Výsledky výzkumu jsou shrnuty do souhrnných statistik. Tyto statistiky zobrazují celkové zhodnocení stavu kurzovní výuky na vybraných základních školách v okrese Litoměřice.
Anotace v angličtině
Bachelor thesis covers the topic of courses education in primary school curriculum in the litoměřice district. The main aim of this thesis is to enhance the current state of outdoor education courses in prime schools in the district of Litoměřice. The research is focused on summer and winter outdoor activities courses organized by prime schools, the content of the courses itself and time allocation for each activity. The results clarify the most selected outdoor activity courses and overall state of outdoor course education in selected primary school in the district of Litoměřice.
Klíčová slova
aktivity v přírodě, kurzovní výuka, základní škola, anketa, Litoměřice
1. Teoretické seznámí se zadanou problematikou
2. Formulace cílů a úkolů práce
3. Metodologie práce
4. Anketa - Dotazník
5. Zpracování výsledků
6. Diskuze a závěry práce
Zásady pro vypracování
1. Teoretické seznámí se zadanou problematikou
2. Formulace cílů a úkolů práce
3. Metodologie práce
4. Anketa - Dotazník
5. Zpracování výsledků
6. Diskuze a závěry práce
Seznam doporučené literatury
Hendl, J. Úvod do kvalitativního výzkumu, Praha, Karolinum 1997.
Kovář, R., Blahuš, P. Aplikace vybraných statistikých metod v antropomotorice, (skripta) Praha, Univerzita Karlova 1989.
Travers, B. Úvod do Pedagogického výzkumu, Praha, SPN 1968.
Průcha, J. Pedagogický výzkum. Uvedení do teorie a praxe. Praha, Karolinum 1995. Kirchner, J., Hnízdil, J. & Louka, O. (2007). Metodika vedení pohybových aktivit v přírodě.
In Nosek, M. Vybrané problémy edukace ve šk. tv. PF UJEP: Ústí n.L.ISBN 978-80-7044-912-7.
Kirchner, J. aj. (2007). Aktivity v přírodě vyb. kap. PF UJEP. Ústí n.L. ISBN 978- 80-7444-864-9.
Seznam doporučené literatury
Hendl, J. Úvod do kvalitativního výzkumu, Praha, Karolinum 1997.
Kovář, R., Blahuš, P. Aplikace vybraných statistikých metod v antropomotorice, (skripta) Praha, Univerzita Karlova 1989.
Travers, B. Úvod do Pedagogického výzkumu, Praha, SPN 1968.
Průcha, J. Pedagogický výzkum. Uvedení do teorie a praxe. Praha, Karolinum 1995. Kirchner, J., Hnízdil, J. & Louka, O. (2007). Metodika vedení pohybových aktivit v přírodě.
In Nosek, M. Vybrané problémy edukace ve šk. tv. PF UJEP: Ústí n.L.ISBN 978-80-7044-912-7.
Kirchner, J. aj. (2007). Aktivity v přírodě vyb. kap. PF UJEP. Ústí n.L. ISBN 978- 80-7444-864-9.